🔭
🍎

Asisah Pahoh

นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาฟิสิกส์ มุ่งมั่นพัฒนาสื่อการสอนที่สนุกและเข้าใจง่ายเพื่อเด็กไทยทุกคน ✨

อาซีซะห์ ปาโฮะ

เรื่องราวของฉัน

ความตั้งใจและการเรียนรู้ในสายวิชาชีพครู

🍎

ความตั้งใจ

อยากพัฒนาตัวเองให้เป็นครูฟิสิกส์ที่สอนสนุก และทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น ไม่น่าเบื่ออย่างที่คิดค่ะ

📖

การเรียนรู้

กำลังฝึกฝนการทำสื่อการสอนและหาวิธีจัดกิจกรรมในห้องเรียนให้น่าสนใจอยู่เสมอ โดยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ค่ะ

🌠

ความชอบ

หลงใหลในเรื่องดาราศาสตร์และฟิสิกส์ประยุกต์ ชอบหาความรู้ใหม่ๆ มาแชร์ให้เพื่อนๆ และนักเรียนอยู่เสมอ

ฝึกประสบการณ์ 1

บันทึกความทรงจำและการเรียนรู้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ฝึกประสบการณ์ 1 - กิจกรรม

กิจกรรมพิเศษ

ร่วมกิจกรรมกับนักเรียนและคณะครู

ฝึกประสบการณ์ 1 - การสอน

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มความน่าสนใจในบทเรียน

ฝึกประสบการณ์ 1 - บรรยากาศ

บรรยากาศการเรียน

รวมพลังการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเป็นกันเอง

ฝึกประสบการณ์ 1 - การดูแล

การดูแลนักเรียน

ให้คำปรึกษาและใกล้ชิดกับนักเรียน

ฝึกประสบการณ์ 1 - ชั้นเรียน

ห้องเรียนแสนสนุก

สร้างรอยยิ้มและความรู้ไปพร้อมๆ กัน

ฝึกประสบการณ์ 1 - ความทรงจำ

ความทรงจำที่ดี

เพราะการเรียนรู้ไม่ได้อยู่แค่ในตำรา

ฝึกประสบการณ์ 2

ก้าวต่อมาของการเรียนรู้ในวิชาชีพครูและการพัฒนาสื่อการสอน

ฝึกประสบการณ์ 2 - การสอน

การจัดการเรียนรู้

มุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ฝึกประสบการณ์ 2 - สื่อ

สื่อนวัตกรรม

ออกแบบและผลิตสื่อการสอนเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้ง

ฝึกประสบการณ์ 2 - กิจกรรม

กิจกรรมในชั้นเรียน

สร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข

ฝึกประสบการณ์ 2 - ความประทับใจ

ความประทับใจ

การเติบโตไปพร้อมๆ กับนักเรียนในฐานะวิชาชีพครู

ฝึกประสบการณ์ 3

บันทึกการเรียนรู้และการฝึกทักษะความเป็นครูในสถานศึกษาจริง

การนิเทศการสอน

การให้คำปรึกษา

ร่วมพูดคุยและดูแลการเรียนรู้กับนักเรียนอย่างใกล้ชิด

การใช้สื่อการสอน

การจัดการเรียนรู้

ใช้สื่อมัลติมีเดียเพื่อสร้างบรรยากาศห้องเรียนที่ทันสมัย

กิจกรรมเชิงปฏิบัติ

กิจกรรมเชิงปฏิบัติ

ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำ

บรรยากาศการสอน

การจัดบรรยากาศการเรียนรู้

การใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาฟิสิกส์ได้ง่ายขึ้น

ความทรงจำที่ดี

ความทรงจำที่ดี

บันทึกทุกความประทับใจจากการฝึกประสบการณ์ครั้งนี้

การเตรียมการสอน

การเตรียมสื่อและการสอน

ความมุ่งมั่นในการเตรียมอุปกรณ์และสื่อการสอนให้พร้อมที่สุดเพื่อนักเรียน

กิจกรรมวิชาการ

กิจกรรมทางวิชาการ

การมีส่วนร่วมในกิจกรรมพิเศษและวาระสำคัญของสถานศึกษา

ฝึกประสบการณ์ 4

การฝึกทักษะและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องในวิชาชีพครู

ฝึกประสบการณ์ 4

การจัดการเรียนรู้

มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะของผู้เรียนผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย

ฝึกประสบการณ์ 4 - กิจกรรม

กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้

สร้างบรรยากาศที่สนุกสนานและเอื้อต่อการเรียนรู้

ฝึกประสบการณ์ 4 - การสอน

ความประทับใจล้ำค่า

ทุกรอยยิ้มและการเติบโตคือความภูมิใจของครู

ฝึกประสบการณ์ 4 - บรรยากาศ

บรรยากาศในชั้นเรียน

ร่วมกันสร้างสรรค์พื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่สดใสและเป็นกันเอง

ฝึกประสบการณ์ 4 - การเรียนรู้

การเรียนรู้ที่มีความสุข

ร่วมแบ่งปันความรู้และสร้างความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น

ฝึกประสบการณ์ 4 - การจัดกิจกรรม

กิจกรรมการเรียนรู้

มุ่งเน้นความเข้าใจของผู้เรียนจากการลงมือปฏิบัติจริง

วิจัยฟิสิกส์

ผลงานการศึกษาและวิจัยฉบับสมบูรณ์ในด้านฟิสิกส์และการจัดการเรียนรู้

📄

รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์

โดย อาซีซะห์ ปาโฮะ

เปิดอ่านไฟล์วิจัย (PDF)

วิจัยในชั้นเรียน

การศึกษาและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ภายในห้องเรียน

👩‍🏫

วิจัยในชั้นเรียน

โดย อาซีซะห์ ปาโฮะ

เปิดอ่านไฟล์วิจัย (PDF)

ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้

การออกแบบและวางแผนการสอนวิชาฟิสิกส์

📝

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

เรื่อง ตำแหน่ง ระยะทาง และการกระจัด

เปิดดูแผนการสอน (PDF)

ทักษะของฉัน

ความสามารถพิเศษที่นำมาใช้ในการสอน

📚 ความรู้ฟิสิกส์
💻 การทำสื่อการสอน
🎨 การออกแบบสื่อ
🤝 การทำงานเป็นทีม
🌟 ความตั้งใจจริง
📢 การสื่อสาร